Οι μαθητές της Γ' και Δ' τάξης έπαιξαν
το γνωστό επιτραπέζιο παιχνίδι «Φιδάκι», προγραμματίζοντας το ρομπότ-μελισσούλα bee-bot ώστε να κινείται στην
επιφάνεια του παιχνιδιού σαν πιόνι. Βασικός σκοπός ήταν οι μικροί μαθητές/τριες μέσα από παιγνιώδεις
δραστηριότητες να πειραματιστούν και να διερευνήσουν, ώστε να κάνουν τα πρώτα
τους βήματα στον προγραμματισμό και την αλγοριθμική σκέψη.
