Τρίτη 29 Δεκεμβρίου 2015

Χριστουγεννιάτικοι σελιδοδείκτες

Οι μαθητές της Στ' τάξης με τη χρήση του διαδικτύου και ενός λογισμικού επεξεργασίας εικόνας, δημιουργούν Χριστουγεννιάτικους σελιδοδείκτες, στα πλαίσια του φιλανθρωπικού μπαζάρ 2015 που διοργάνωσε το 4ο Δημοτικό σχολείο Νέας Ιωνίας.


Χριστουγεννιάτικα σουβέρ

Οι μαθητές της Ε' τάξης με τη χρήση του διαδικτύου και ενός λογισμικού επεξεργασίας εικόνας, δημιουργούν Χριστουγεννιάτικα σουβέρ στα πλαίσια του φιλανθρωπικού μπαζάρ 2015 που διοργάνωσε το 4ο Δημοτικό σχολείο Νέας Ιωνίας.  


Χριστουγεννιάτικα συννεφόλεξα

Οι μαθητές της Δ' τάξης  εύχονται Χρόνια Πολλά, δημιουργώντας Χριστουγεννιάτικα συννεφόλεξα.

Κυριακή 27 Δεκεμβρίου 2015

Χριστουγεννιάτικα Πάζλ

Οι μαθητές της Γ' τάξης δημιουργούν τα δικά τους Πάζλ με θέμα τα Χριστούγεννα και μας προτρέπουν να τα συναρμολογήσουμε.
preview28 pieceΓ2 Παναγιώτα Φένια Χριστούγενναpreview40 pieceΓ2 ΑΝΑΣΤΑΣΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑpreview15 pieceΓ1 ΓΕΩΡΓΙΑ 2016

Χριστουγεννιάτικες Κάρτες

Οι μαθητές της Γ' τάξης, αναζητούν Χριστουγεννιάτικες εικόνες στο διαδίκτυο και με τη χρήση ενός κειμενογράφου, δημιουργούν Χριστουγεννιάτικες κάρτες για να μας ευχηθούν Χρόνια Πολλά !!

Πέμπτη 24 Δεκεμβρίου 2015

ΟΧΙ στην ενδοσχολική βία !

Οι μαθητές της Ε' τάξης δημιουργούν ψηφιακές αφίσες, για την εκδήλωση-ενημέρωση σε θέματα ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.

Ε1



Ε2


Ε3

Κυριακή 1 Νοεμβρίου 2015

Οι μαθητές της Β' τάξης παίζουν και προγραμματίζουν το ρομπότ bee-bot

Οι μαθητές της Β' τάξης εξοικειώνονται με τις οδηγίες  τις οποίες αντιλαμβάνεται το ρομπότ beebot (μπροστά,πίσω,δεξιά,αριστερά) και πειραματίζονται, ώστε να κάνουν τη μελισσούλα να κινείται στο χώρο.

Οι μαθητές της Γ' και Δ' τάξης προγραμματίζουν το ρομπότ bee-bot, παίζοντας φιδάκι

Οι μαθητές της Γ' και Δ' τάξης έπαιξαν  το γνωστό επιτραπέζιο παιχνίδι «Φιδάκι», προγραμματίζοντας το ρομπότ-μελισσούλα bee-bot ώστε να κινείται στην επιφάνεια του παιχνιδιού σαν πιόνι. Βασικός σκοπός ήταν  οι μικροί μαθητές/τριες μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες να πειραματιστούν και να διερευνήσουν, ώστε να κάνουν τα πρώτα τους βήματα στον προγραμματισμό και την αλγοριθμική σκέψη.



Οι μαθητές της Ε' και Στ' τάξης προγραμματίζουν το ρομπότ LEGO MINDSTORMS

    Οι μαθητές/τριες της Ε΄ και Στ' τάξης  υλοποίησαν απλές ομαδικές δραστηριότητες, προγραμματίζοντας ένα ρομπότ LEGO MINDSTORMS. Σκοπός ήταν οι μαθητές/τριες να επεκτείνουν και να ενισχύσουν τις προγραμματιστικές τους δεξιότητες, μέσα από την ομαδική και ενεργητική συμμετοχή τους, διερευνώντας και αλληλεπιδρώντας με το ρομπότ. 


1) Οι μαθητές προγραμμάτισαν τον αισθητήρα υπερήχων(απόστασης) του ρομπότ, ώστε όταν ανιχνευθεί κίνηση μπροστά από τον αισθητήρα, το ρομπότ να λέει 'HELLO' ενώ στην αντίθετη περίπτωση να "κοιμάται".


2) Οι μαθητές προγραμμάτισαν τους δύο κινητήρες, οι οποίοι αποτελούν τις ρόδες του ρομπότ, ώστε να κινείται και να να περιστρέφεται για να σχηματίσει ένα τετράγωνο.


3) Οι μαθητές υλοποίησαν δραστηριότητες για τον έλεγχο του αισθητήρα χρώματος, ώστε όταν ανιχνευθεί πράσινο χρώμα, το ρομπότ να λέει "GREEN" και όταν ανιχνευθεί κόκκινο να κινείται μπροστά.


Σάββατο 31 Οκτωβρίου 2015

ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών 2015

Οι μαθητές της Στ'  τάξης δημιουργούν ψηφιακές αφίσες, στα πλαίσια της ευρωπαϊκής ημέρας γλωσσών 2015

ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών 2015

Οι μαθητές της Ε'  τάξης δημιουργούν ψηφιακές αφίσες, στα πλαίσια της ευρωπαϊκής ημέρας γλωσσών 2015

Επεξεργαζόμαστε εικόνες και δημιουργούμε

Οι μαθητές της Ε' τάξης επεξεργάζονται, συνθέτουν και δημιουργούν εικόνες, αξιοποιώντας ένα λογισμικό επεξεργασίας εικόνας.


Δημιουργούμε ζωγραφιές, αντιγράφοντας και μετακινώντας....

Οι μαθητές της Δ' τάξης δημιούργησαν ζωγραφικές συνθέσεις αξιοποιώντας τις διαδικασίες της αντιγραφής και της επικόλλησης.
Δ1
Δ2

Παρασκευή 9 Οκτωβρίου 2015

Bιβλίο δραστηριοτήτων για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, «Παίζω και μαθαίνω»

Επιστήμη υπολογιστών....χωρίς υπολογιστή!



Το CSUnpluggedείναι μια συλλογή από δωρεάν δραστηριότητες που διδάσκουν την Επιστήμη των Υπολογιστώνμέσα από τη συμμετοχή σε παιχνίδια και παζλ με χρήση καρτώνσχοινιώνμαρκαδόρων και άλλων υλικών που υπάρχουν σε ένα σχολείο.
Οι δραστηριότητες εισάγουν τους μαθητές σε βασικές έννοιες των υπολογιστών, όπως οι δυαδικοί αριθμοί, οιαλγόριθμοι και η συμπίεση δεδομένωνχωρίς οι μαθητές να ασχολούνται και να αναλώνονται σε τεχνικές λεπτομέρειες που βλέπουμε συνήθως στους υπολογιστές.
Το CSUnpluggedείναι κατάλληλο για όλες τις ηλικίες, από παιδιά δημοτικού μέχρι ενήλικες και από οποιοδήποτε υπόβαθρο σχετικά με τους υπολογιστές. Εφαρμόζεται ήδη σε όλο τον κόσμο για πάνω από 20 χρόνια σε σχολικές τάξεις, κέντα επιστημών κ.α.

Παρουσίαση του CS Unplugged


Το CS Unplugged αποτελείται από 25 δραστηριότητες καθεμιά απο τις οποίες παρουσιάζει και κάποια έννοια της επιστήμης των υπολογιστών. Οι δραστηριότητες περιγράφονται στο web site http://csunplugged.org και πολλές απο αυτές έχουν μεταφραστεί και στα ελληνικά.


Οι παρακάτω 12 δραστηριότητες περιγράφονται αναλυτικά στο έγγραφο Teacher's Edition που θα βρείτε στο web site http://csunplugged.org και έχει μεταφραστεί στα ελληνικά από τους κους Κωστή Μουσαφείρη και Στέφανο Μουσαφείρη. Το έγγραφο βρίσκεται διαθέσιμο στη διεύθυνσηhttp://olympos.greeklug.gr/uploads/Computer_Science.pdf .

Παιδαγωγική αξιοποίηση

Στο παρακάτω video μπορείτε να δείτε πως μπορεί να χρησιμοποιηθεί το CS Unplugged